Theorieën en achtergronden van ICT & Didactiek

Deze module behandelt theorieën en achtergrond met betrekking de didactiek van ICT, ook wel digitale didactiek genoemd. Onderdelen van deze module zijn fasen van vernieuwingen, hoe wordt ICT gebruikt en welke visie is er op ICT in het onderwijs.

Het nieuwe leren

Het nieuwe leren is in opkomst. Maar wat houdt het in en welke consequenties heeft dit voor de leerling/student en voor de docent/opleider. Is dit een onderwijsvernieuwing die iedere school moet invoeren of is het een hype en gaat het weer voorbij.

ICT-competenties

Over welke ICT-competenties moeten leeringen, leraren, ICT-ers en managers/directeuren beschikken om ICT te integreren in het onderwijs.

De nadruk ligt in deze module op de competenties op het didactisch vlak
en niet op de techniek en op het beheersen van (gedeelten) het Digitaal
Rijbewijs voor het onderwijs.

Mindmappen

Deze module behandelt het principe van mindmappen en welke waarde het heeft in het onderwijs. Ook wordt kort ingegaan op het (gratis) programma Freemind.

Zoekdidactiek

Deze cursus behandelt de didactiek inclusief stappenplan voor het zoeken naar informatie voor midden- en bovenbouw van het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Dit gebeurt via een vast
stappenplan.

Webschrijven

Deze module behandelt het schrijven van (educatieve) teksten voor het internet. Betere teksten en structuren op websites bevorderen het lezen vanaf een beeldscherm.